我们采取班主任管理法，责任到人，每个班有专门的管理班主任老师，学员无论有什么问题，可以及时跟自己的班主任联系，班主任反应给学校，统一解决问题，做到对每一位学员的情况了解。
学员超过三次不来上课的我们会安排班主任及时沟通，问清学员具体情况，关心每一位学员的学习状况，在以后的工作中我们会更加完善我们的教学管理。
创设师生沟通的良好氛围。
通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中。
在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。
特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。
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